Das Team

über uns

Ulrike de Ribaupierre

Ulrike de Ribaupierre

Vorstand & inhaltliche Projektverantwortung

Schauspielerin, Theaterpädagogin und Theatertherapeutin
(DGfT reg., HP psych.)

„Die Wachstums- und Veränderungsprozesse der Menschen, egal ob groß oder klein, begleiten zu dürfen, ist für mich ein Geschenk. Die Arbeit als eine Art Tankstelle zu benennen trifft es sehr gut. Auftanken an einem sicheren Ort, um der Welt angemessen und selbstwirksam begegnen zu können.“

Rebekka Weber

Rebekka Weber

Theatertherapeutin

Sozialpädagogin (B.A.), Theaterpädagogin und Theatertherapeutin DGfT im Zertifizierungsprozess

„Es macht mir große Freude, einen vertrauensvollen Raum für Kinder zu ermöglichen, in dem Verwandlung geschehen kann und alles sein darf. Mich begeistert, wie Kinder ins Rollenspiel eintauchen und fantastische Welten erschaffen.“

Markus Hennes

Markus Hennes

Theatertherapeut

Schauspieler und Theatertherapeut DGfT im Zertifizierungsprozess

„Die spielerische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist mir ein Herzensanliegen - und wegen Begegnungen mit Kindern, die es nicht so leicht haben, bin ich eigentlich Therapeut geworden.“

Britta Radzwei

Britta Radzei

Theatertherapeutin

Dipl. Schauspielerin, Sängerin, zertifizierte Kindertagespflegeperson nach QHB, Musik- und Theaterpädagogin und Theatertherapeutin DGfT im Zertifizierungsprozess

„Mich berührt besonders, dass wir einen Raum öffnen, der den schulischen Alltag ergänzt, einen Ort, an dem Kinder einfach sie selbst sein dürfen. Einen geschützten, kreativen Raum mit Zeit zum Ankommen, zum Explorieren und zum Wachsen.“

Nils Claßen

Nils Claßen

Theatertherapeut

studierter Theatertherapeut (B.A. Dramatherapie), Musiker und freiberuflicher Rap-Pädagoge

„Mein Herzensanliegen ist es, Kinder und Jugendliche dabei zu unterstützen, Vertrauen in sich selbst zu entwickeln, sich selbstwirksam zu erleben und Selbstwert zu fühlen.“

Vivica Bocks

Vivica Bocks

Theatertherapeutin

Kulturwissenschaftlerin (Dipl.), Dramaturgin und Theatertherapeutin DGfT im Zertifizierungsprozess

„Ich erinnere mich an die leidenschaftliche Freude am Spielen als Kind – im Spiel kennt die Welt keine Grenzen, alles ist möglich. Meine Aufgabe verstehe ich darin, Kindern einen sicheren Rahmen zu schaffen, in dem Vertrauen zu Spiel und Verwandlung wachsen kann. Es bewegt mich tief zu sehen, wie Kinder ihre kreativen Kräfte entfalten, wie mit Vertrauen Verbundenheit wächst und im Spiel neue Wege entstehen – und wie die Erfahrung wächst, dass ihre Wünsche, Bedürfnisse und Impulse wichtig sind und wahrgenommen werden.“

Bettina Merschmeier

Bettina Merschmeier

Supervision

Diplom-Sozialpädagogik, HP – Psych.
Körper-/Theatertherapie, PEP
(Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie)

Prof. Dr. phil. habil. Sabine C. Koch

Prof. Dr. phil. habil. Sabine C. Koch

Evaluation

Director of the Research Institute for Creative Arts Therapies
(RIArT) Alanus University Alfter/Bonn

Andrea Kunert

Andrea Kunert

Theatertherapeutin i. A. nach DGfT
Bachelor of Arts Heilpädagogik (B.A.)
Traumazentrierte Fachberaterin (DeGPT/BAG-TP)

„Den Raum der Möglichkeiten, in dem Herzensweisheit gelebt und erfahren werden kann, möchte ich mit Kindern betreten. Sie kann Kompass sein – für den Moment und für das Leben.“

Evgenia Tarutin

Evgenia Tarutin

Theatertherapeutin

Schauspielerin, Theaterpädagogin, Kauffrau im Groß- und Außenhandel (IHK), Theatertherapeutin DGfT

„Im Spiel eröffnet sich Kindern ein neuer Raum, in dem sie sich ausprobieren, ihre eigenen Grenzen entdecken und ihre Wirkung erleben können. Dabei entstehen Selbstvertrauen, neue Möglichkeiten und vor allem Freude.“

Wie kommt das Projekt an Ihre Schule?

Sie möchten Starke Kids an Ihre Schule oder Einrichtung holen? Gemeinsam klären wir, welches Format zu Ihrer Ausgangslage, Ihrem Auftrag und den Kindern vor Ort passt. Schreiben Sie uns an kontakt@starkekids.org.

Gemeinsam besprechen wir den möglichen Ablauf und die Finanzierung.

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